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Items where Division is "07 Faculty of Psychology > Departement Psychologie > Abteilung Entwicklungs- und Persönlichkeitspsychologie > Entwicklungs- und Persönlichkeitspsychologie (Grob)"

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2016

Kalak, Nadeem. The role of sleep in the psychological functioning of adolescents. 2016, PhD Thesis, University of Basel, Faculty of Psychology.

Manicolo, Olivia. Gait in single- and dual-task conditions : investigations of children with and without developmental risks and disorders. 2016, PhD Thesis, University of Basel, Faculty of Psychology.

Trösch, Larissa. Früher Zweitspracherwerb: zur Rolle des extrafamilialen und familialen Kontextes. 2016, PhD Thesis, University of Basel, Faculty of Psychology.

2015

Euler, Felix. Emotional stimulation processing and empathy in aggressive adolescents. 2015, PhD Thesis, University of Basel, Faculty of Psychology.

Gürber, Susanne. Schutz- und Risikofaktoren für die Entstehung von postpartaler depressiver Symptomatik oder akuter Stressreaktion bei Müttern und Vätern. 2015, PhD Thesis, University of Basel, Faculty of Psychology.

Keller, Karin and Trösch, Larissa Maria and Loher, Sarah and Grob, Alexander. (2015) Deutschkenntnisse von Kindern statusniedriger und statushoher Einwanderergruppen : Der Einfluss des familialen und extrafamilialen Sprachkontexts. Frühe Bildung, Vol. 4, H. 3. S. 144-151.

Lemola, Sakari. (2015) Long-term outcomes of very preterm birth : Mechanisms and interventions. European Psychologist, Vol. 20, H. 2. S. 128-137.

Lemola, Sakari and Perkinson-Gloor, Nadine and Brand, Serge and Dewald-Kaufmann, Julia and Grob, Alexander. (2015) Adolescents' electronic media use at night, sleep disturbance, and depressive symptoms in the smartphone age. Journal of youth and adolescence, Vol. 44, H. 2 , S. 405–418.

2014

Brand, S. and Gerber, M. and Kalak, N. and Kirov, R. and Lemola, S. and Clough, P. J. and Pühse, U. and Holsboer-Trachsler, E.. (2014) Adolescents with greater mental toughness show higher sleep efficiency, more deep sleep and fewer awakenings after sleep onset. Journal of adolescent health, Vol. 54, H. 1. S. 109-113.

Frischknecht Brunner, Marie-Claire. Einschätzung kindlicher Entwicklung : zur Aussagekraft von informellen und formellen Diagnoseleistungen. 2014, PhD Thesis, University of Basel, Faculty of Psychology.

Furler, Katrin and Gomez, Veronica and Grob, Alexander. (2014) Personality perceptions and relationship satisfaction in couples. Journal of Research in Personality, Vol. 50. S. 33-41.

Kalak, Nadeem and Lemola, Sakari and Brand, Serge and Holsboer-Trachsler, Edith and Grob, Alexander. (2014) Sleep duration and subjective psychological well-being in adolescence : a longitudinal study in Switzerland and Norway. Neuropsychiatric disease and treatment, Vol. 10 , S. 1199–1207.

Stadlmayr, W. and Bielinski-Blattmann, D. and Lemola, Sakari and von Klitzing, K. and Simoni, H. and Amsler, F. and Surbek, D. and Bitzer, Johannes. (2014) The psychosomatic concept of 'intranatal inward orientation' (IIO) as a background mode of experience in the birthing process: a scale development study with 73 first-time mothers. OALib journal, 2014, no. 1, e281.

Vogler, Nicole and Perkinson-Gloor, Nadine and Brand, Serge and Grob, Alexander and Lemola, Sakari. (2014) Sleep, aggression, and psychosocial adjustment in male prisoners. Swiss journal of psychology, Vol. 73, H. 3 , S. 167–176.

2013

Furler, Katrin and Gomez, Veronica and Grob, Alexander. (2013) Personality similarity and life satisfaction in couples. Journal of Research in Personality, Vol. 47, H. 4. S. 369-375.

Gerber, M. and Kalak, N. and Lemola, S. and Clough, P. J. and Pühse, U. and Holsboer-Trachsler, E. and Brand, S.. (2013) Are adolescents with high mental toughness levels more resilient against stress? Stress & health, Vol. 29, H. 2. S. 164-171.

Gomez, Veronica and Grob, Alexander and Orth, Ulrich. (2013) The adaptive power of the present : Perceptions of past, present, and future life satisfaction across the life span. Journal of research in personality, Vol. 47, H. 5. S. 626-633.

Grob, Alexander and Lavallee, Kristen L.. (2013) European Psychologist Moves Forward. European Psychologist, Vol. 18, H. 1. S. 1-2.

Grob, Alexander and Reimann, Giselle and Gut, Janine and Frischknecht, Marie-Claire. (2013) Intelligence and Development Scales — Preschool (IDS-P) = Intelligenz- und Entwicklungsskalen für das Vorschulalter : Manual und Testset. Bern.

Gut, Janine and Reimann, Giselle and Grob, Alexander. (2013) A contextualized view on long-term predictors of academic performance. Journal of educational psychology, Vol. 105, No. 2. p. 436-443.

Hagmann-von Arx, Priska and Petermann, Franz and Grob, Alexander. (2013) Konvergente und diskriminante Validität der WISC-IV und der Intelligence and Development Scales (IDS) bei Kindern mit Migrationshintergrund. Diagnostica, Vol. 59, H. 4. S. 170-182.

Keller, Karin and Grob, Aexander. (2013) Elternfragebogen zu den Deutschkenntnissen mehrsprachger Kinder. Zeitschrift für pädagogische Psychologie, Vol. 27, H. 3. S. 169-180.

Keller, Karin and Troesch, Larissa and Grob, Alexander. (2013) Entwicklungspsychologische Aspekte frühkindlichen Lernens. In: Handbuch frühkindliche Bildungsforschung. Wiesbaden, S. 85-97.

Keller, Karin and Troesch, Larissa and Grob, Alexander. (2013) Shyness as a risk factor for local language skills of immigrant preschoolers. Journal of applied developmental psychology, Vol. 34, H. 6. S. 328-335.

Lahti, Marius and Räikkönen, Katri and Lemola, Sakari and Lahti, Jari and Heinonen, Kati and Kajantie, Eero and Pesonen, Anu-Katriina and Osmond, Clive and Barker, David J. P. and Eriksson, Johan G.. (2013) Trajectories of physical growth and personality dimensions of the five-factor model. Journal of personality and social psychology, Vol. 105, H. 1 , S. 154–169.

Lemola, Sakari and Ledermann, Thomas and Friedman, Elliot M.. (2013) Variability of sleep duration is related to subjective sleep quality and subjective well-being : An actigraphy study. PLoS one, Vol. 8, H. 8 , e71292.

Lemola, Sakari and Meyer-Leu, Yvonne and Samochowiec, Jakub and Grob, Alexander. (2013) Control beliefs are related to smoking prevention in prenatal care. Journal of Evaluation in Clinical Practice, Vol. 19 , S. 948–952.

Lemola, Sakari and Richter, David. (2013) The course of subjective sleep quality in middle and old adulthood and its relation to physical health. Journal of gerontology. Series B. Psychological sciences and social sciences, Vol. 68, H. 5 , S. 721–729.

Lemola, Sakari and Räikkönen, Katri and Gomez, Veronica and Allemand, Mathias. (2013) Optimism and self-esteem are related to sleep : results from a large community-based sample. International journal of behavioral medicine, Vol. 20, H. 4. S. 567-571.

Reimann, Giselle and Gut, Janine and Frischknecht, Marie-Claire and Grob, Alexander. (2013) Memory abilities in children with mathematical difficulties : Comorbid language difficulties matter. Learning and individual differences, Vol. 24,. S. 108-113.

Reimann, Giselle and Stoecklin, Markus and Lavallee, Kristen and Gut, Janine and Frischknecht, Marie-Claire and Grob, Alexander. (2013) Cognitive and motivational profile shape predicts mathematical skills over and above profile level. Psychology in the Schools, Vol. 50, H. 1. S. 37-56.

Richter, David and Lemola, Sakari. (2013) Institutional rearing is associated with lower general life satisfaction in adulthood. Journal of research in personality, Vol. 48, H. 1. S. 93-97.

2012

Grob, Alexander and Hagmann-von Arx, Priska, eds. (2012) Fallbuch IDS : die Intelligence and Development Scales in der Praxis. Göttingen.

Dubi, Kathrin and Lavallee, Kristen L. and Schneider, Silvia. (2012) The Picture Anxiety Test (PAT) : Psychometric Properties in a Community Sample of Young Children. Swiss Journal of Psychology, Vol. 71, Nr. 2. S. 73-81.

Gerber, M. and Kalak, N. and Lemola, S. and Clough, P. J. and Pühse, U. and Ellioth, C. and Holsboer-Trachsler, E. and Brand, S.. (2012) Adolescents’ exercise and physical activity are associated with mental toughness. Mental Health and Physical Activity, Vol. 5, H. 1 , S. 35–42.

Gomez, Veronica and Allemand, Mathias and Grob, Alexander. (2012) Neuroticism, extraversion, goals, and subjective well-being : exploring the relations in young, middle-aged, and older adults. Journal of research in personality, Vol. 46, H. 3. S. 317-325.

Gut, Janine and Heckmann, Carmen and Meyer, Christine Sandra and Schmid, Marc and Grob, Alexander. (2012) Language skills, mathematical thinking, and achievement motivation in children with ADHD, disruptive behavior disorders, and normal controls. Learning and Individual Differences, Vol. 22, H. 3. S. 375-379.

Gut, Janine and Reimann, Giselle and Grob, Alexander. (2012) Kognitive, sprachliche, mathematische und sozialemotionale Kompetenzen als Prädiktoren späterer schulischer Leistungen : Können die Leistungen eines Kindes in den IDS dessen Schulnoten drei Jahre später vorhersagen? Zeitschrift für Pädagogische Psychologie, Vol. 26, H. 3. S. 213-220.

Gürber, S. and Bielinski, D. and Lemola, S. and Jaussi, C. and von Wyl, A. and Surbek, D. and Grob, A. and Stadlmayr, W.. (2012) Maternal mental health in the first three weeks postpartum : The impact of caregiver support and the subjective experience of childbirth: a longitudinal path model. Journal of Psychosomatic Obstetrics and Gynecology, Vol. 33, H. 4 , S. 176–184.

Hagmann-von Arx, Priska and Grob, Alexander and Petermann, and Daseking, . (2012) Konkurrente Validität des HAWIK-IV und der IDS. Zeitschrift für Kinder- und Jugendpsychiatrie und Psychotherapie, Vol. 40, H. 1. S. 41-50.

Lemola, Sakari and Schwarz, Beate and Siffert, Andrea. (2012) Interparental conflict and early adolescents' aggression : is irregular sleep a vulnerability factor? Journal of adolescence, Vol. 35, H. 1. S. 97-105.

Lemola, Sakari and von Suchodoletz, Antje and Räikkönen, Katri and Gunzenhauser, Catherine. (2012) Optimismus und Pessimismus bei Vorschulkindern : Validierung eines Elternfragebogens. Diagnostica, Vol. 58. S. 64-74.

Perkinson-Gloor, Nadine and Lemola, Sakari and Grob, Alexander. (2012) Sleep duration, positive attitude toward life, and academic achievement: The role of daytime tiredness, behavioral persistence, and school start times. Journal of adolescence, Vol. 36, H. 2. S. 311-318.

Schwarz, Beate and Stutz, Melanie and Ledermann, Thomas. (2012) Perceived interparental conflict and early adolescents' friendships : The role of attachment security and emotion regulation. Journal of youth and adolescence, Vol. 41. S. 1240-1252.

Siffert, Andrea and Schwarz, Beate and Stutz, Melanie. (2012) Marital conflict and early adolescents' self-esteem : the role of parenting quality and early adolescents' appraisals. Journal of youth and adolescence : a multidisciplinary research publication, Vol. 41. S. 749-763.

2011

Grob, Alexander and Hagmann-von Arx, Priska. (2011) Replik auf die Rezension von : Koch, H., Kastner-Koller, U., & Deimann, P. (2011). Testbesprechung "Grob, A., Meyer, C. S., & Hagmann-von Arx, P. (2009). Intelligence and Development Scales (IDS). Intelligenz- und Entwicklungsskalen für Kinder von 5-10 Jahren. Bern: Huber.". Zeitschrift für Entwicklungspsychologie und pädagogische Psychologie, Jg. 43, H. 4. S. 246-249.

Grob, Alexander and Lavallee, Kristen L.. (2011) Direction and scope of the European Psychologist. European Psychologist, Vol. 16, H. 3. S. 161-162.

Lemola, Sakari and Brand, Serge and Vogler, N. and Perkinson-Gloor, Nadine and Allemand, Mathias and Grob, Alexander. (2011) Habitual computer game playing at night is related to depressive symptoms. Personality and individual differences, Vol. 51, H. 2. S. 117-122.

Lemola, Sakari and Räikkönen, Katri and Scheier, Michael F. and Matthews, Karen A. and Pesonen, Anu-Katriina and Heinonen, Kati and Lahti, Jari and Komsi, Niina and Paavonen, Juulia E. and Kajantie, Eero. (2011) Sleep quantity, quality and optimism in children. Journal of sleep research : JSR, Vol. 20, H. 1, Pt 1. S. 12-20.

Meyer-Leu, Yvonne and Lemola, Sakari and Daeppen, Jean-Bernard and Deriaz, Olivier and Gerber, Stefan. (2011) Association of moderate alcohol use and binge drinking during pregnancy with neonatal health. Alcoholism : clinical and experimental research, Vol. 35, H. 9. S. 1669-1677.

Siffert, Andrea and Schwarz, Beate. (2011) Parental conflict resolution styles and early adolescent adjustment : children’s appraisals and emotion regulation as mediators. Journal of genetic psychology : developmental and educational psychology, Vol. 171. S. 21-39.

Siffert, Andrea and Schwarz, Beate. (2011) Spouses’ demand and withdrawal during marital conflict and their well-being. Journal of social and personal relationships, Vol. 28. S. 262-277.

2010

Allemand, Mathias and Gomez, Veronica and Jackson, J. Joshua. (2010) Personality trait development in midlife : exploring the impact of psychological turning points. European journal of ageing : social, behavioural and health perspectives, Vol. 7. S. 147-155.

Allen, Jennifer L. and Lavallee, Kristen L. and Herren, Chantal and Ruhe, Katharina and Schneider, Silvia. (2010) DSM-IV criteria for childhood separation anxiety disorder : informant, age, and sex differences. Journal of anxiety disorders, Vol. 24, H. 8. S. 946-52.

Klingemann, Harald and Gomez, Veronica. (2010) Masculinity issues in addiction treatment in Swiss inpatient alcohol programs : bringing men's treatment needs back to the research agenda. Journal of men's health, Vol. 7. S. 211-220.

Lemola, S. and Räikkönen, K. and Matthews, K. A. and Scheier, M. F. and Heinonen, K. and Pesonen, A.-K. and Komsi, N. and Lahti, J.. (2010) A new measure for dispositional optimism and pessimism in young children. European journal of personality, Vol. 24, H. 1. S. 71-84.

Meyer, Christine S. and Hagmann-von Arx, Priska and Lemola, Sakari and Grob, Alexander. (2010) Is there a correspondence between the general ability to discriminate visual stimuli and general intelligence? Journal of individual differences, Vol. 31. S. 1-10.

Vogelwiesche, U. and Grob, Alexander. (2010) Pc4youth : selektives Präventionsprogramm zur Förderung sozial benachteiligter Jugendlicher. Psychologie in Erziehung und Unterricht, Vol. 57. S. 62-74.

2009

Bielinski-Blattmann, Daniela and Lemola, Sakari and Jaussi, Chantal and Stadlmayr, Werner and Grob, Alexander. (2009) Post partum depressive symptoms in the first 17 months after childbirth : the impact of an emotionally supportive partnership. International journal of public health, Vol. 54, H. 5. S. 333-339.

Gomez, Veronica and Krings, Franciska and Bangerter, Adrian and Grob, Alexander. (2009) The influence of personality and life events on subjective well-being from a life span perspective. Journal of research in personality, Vol. 43. S. 345-354.

Grob, Alexander. (2009) Persönlichkeitspsychologische Grundlagen der Verhaltenstherapie. In: Lehrbuch der Verhaltenstherapie, Bd. 1: Grundlagen, Diagnostik, Verfahren, Rahmenbedingungen. Berlin, S. 135-146.

Grob, Alexander and Hagmann-von Arx, Priska and Bodmer, Nancy. (2009) Entwicklungsdiagnostik. In: Lehrbuch der Verhaltenstherapie, Bd. 3: Störungen im Kindes- und Jugendalter. Berlin, S. 145-158.

Grob, Alexander and Meyer, Christine Sandra and Hagmann-von Arx, Priska. (2009) IDS: Intelligence and Development Scales : Intelligenz- und Entwicklungsskalen für Kinder von 5-10 Jahren. Bern.

Grob, Alexander and Smolenski, Carola. (2009) FEEL-KJ : Fragebogen zur Erhebung der Emotionsregulation bei Kindern und Jugendlichen. Bern.

Grob, Alexander and Weisheit, Wibke and Gomez, Veronica. (2009) Similarity of life goals in the family : a three-generation study. In: Cultural transmission : psychological, developmental, social and methodological aspects. Cambridge, S. 338-369.

Lavallee, Kristen and Parker, Jeffrey. (2009) The role of inflexible friendship beliefs, rumination, and low self-worth in preadolescents' friendship jealousy and adjustment. Journal of abnormal child psychology, Vol. 37, H. 6. S. 873-885.

Lemola, S. and Stadlmayr, W. and Grob, A.. (2009) Infant irritability : the impact of fetal alcohol exposure, maternal depressive symptoms, and low emotional support from the husband. Infant mental health journal, Vol. 30, H. 1. S. 57-81.

Meyer, Christina S. and Hagmann-von Arx, Priska and Grob, Alexander. (2009) Die Intelligence and Development Scale Sozial : Emotionale Kompetenz (IDS-SEK). Diagnostica, Bd. 55, H. 4. S. 234-244.

Pesonen, A. K. and Räikkönen, K. and Matthews, K. A. and Heinonen, K. and Paavonen, J. E. and Lahti, J. and Komsi, N. and Lemola, S. and Järvenpää, A. L. and Kajantie, E. and Strandberg, T.. (2009) Prenatal origins of poor sleep in children. Sleep, Vol. 32, H. 8 , S. 1086–1092.

Stadlmayr, W. and Amsler, F. and Lemola, S. and Stein, S. and Alt, M. and Bürgin, D. and Surbek, D. and Bitzer, J.. (2009) Memory of childbirth in the second year : the long-term effect of a negative birth experience and its modulation by the perceived intranatal relationship with caregivers. Journal of psychosomatic obstetrics and gynaecology, Vol. 27, H. 4 , S. 211–224.

2008

Grob, Alexander and Petermann, Franz and Lipsius, Maike and Costan, Jlona and Petermann, Ulrike and Daseking, Monika. (2008) Differences in Swiss and German children's intelligence as measured by the HAWIK-IV. Swiss journal of psychology, Vol. 67, Nr. 2. S. 113-118.

Hagmann-von Arx, Priska and Meyer, Christine and Grob, Alexander. (2008) Assessing Intellectual Giftedness with the WISC-IV and the IDS. Zeitschrift für Psychologie, Vol. 216, No. 3. S. 172-179.

Hagmann-von Arx, Priska and Meyer, Christine and Grob, Alexander. (2008) Intelligenz- und Entwicklungsdiagnostik im deutschen Sprachraum. Kindheit und Entwicklung, Vol. 17, H. 4. S. 232-242.

Krings, Franciska and Bangerter, Adrian and Gomez, Veronica and Grob, Alexander. (2008) Cohort differences in personal goals and life satisfaction in young adulthood : evidence for historical shifts in developmental tasks. Journal of adult development, Vol. 15. S. 93-105.

Lemola, S. and Grob, A.. (2008) Smoking cessation during pregnancy and relapse after childbirth : the impact of the grandmother's smoking status. Maternal and child health journal, Vol. 12, H. 4 , S. 525–533.

Pfyffer, Andrea and Grob, Alexander. (2008) pc4youth - Interventionsprogramm zur Förderung sozial benachteiligter Jugendlicher. Salzburger Beiträge zur Erziehungswissenschaft, Vol. 12. S. 5-24.

Pinquart, Martin and Grob, Alexander. (2008) Soziale Übergänge von der Kindheit bis in das frühe Erwachsenenalter. In: Entwicklungspsychologie des Jugendalters. Göttingen, S. 109-132.

2007

Grob, Alexander. (2007) Jugendalter. In: Handbuch der Entwicklungspsychologie. Göttingen, S. 187-197.

Grob, Alexander. (2007) Kinder- und Jugendpsychologie im Schulbereich. P und E, Vol. 33, Nr. 1. S. 47-51.

Grob, Alexander and Meyer, Christine and Hagmann-von Arx, Priska. (2007) Entwicklung und Intelligenz : Überarbeitung des Kramer-Intelligenztests (KIT). Psychoscope, Vol. 28, H. 1. S. 12-13.

Grob, Alexander and Opwis, Klaus. (2007) Bachelor- und Masterstudiengänge in Psychologie an Schweizer Universitäten. Psychologische Rundschau, Jg. 58, H. 4. S. 280-282.

Hatzinger, M. and Brand, S. and Gomez, V. and Perren, S. and Stadelmann, S. and von Wyl, A. and von Klitzing, K. and Holsboer-Trachsler, E.. (2007) Sleep actigraphy pattern, cortisol secretion and psychobehavior skills in kindergarten children. European neuropsychopharmacology, Vol. 17, Suppl. 4. S. 578.

Lemola, Sakari and Grob, Alexander. (2007) Drinking and smoking in pregnancy: which questions do Swiss physicians ask? Swiss medical weekly, Vol. 137, H. 3-4. S. 66-69.

Lemola, Sakari and Stadelmayr, Werner and Grob, Alexander. (2007) Maternal adjustment five months after birth : the impact of the subjective experience of childbirth and emotional support from the partner. Journal of reproductive and infant psychology, Vol. 25. S. 190-202.

2006

Grob, Alexander and Vogelwiesche, Uta and Dubenskiy, J.. (2006) Reports from the lab : pc4youth - improving and professional perspectives by peer-tutoring. International journal of behavioral development : IJBD, Vol. 30. S. 16-19.

Vogelwiesche, Uta and Grob, Alexander and Winkler, Britta. (2006) Improving computer skills of socially disadvantaged adolescents : same-age versus cross-age tutoring. Learning and instruction, Vol. 16. S. 241-255.

2005

Grob, Alexander and Lemola, Sakari. (2005) Substanzkonsum junger Eltern in der Schweiz : Schlussbericht einer Studie im Auftrag des Schweizerischen Bundesamtes für Gesundheit. Basel.

Grob, Alexander and Smolenski, Carola. (2005) FEEL-KJ: Manual und Fragebogen zur Erhebung der Emotionsregulation bei Kindern und Jugendlichen. Bern.

2004

Jaschinski, Uta and Grob, Alexander. (2004) pc4youth - Förderung benachteiligter Jugendlicher durch Peer-Tutoring. Theorie und Praxis der sozialen Arbeit, Jg. 55, No. 1. S. 31-35.

2003

Grob, Alexander. (2003) Berner Fragebogen zum Wohlbefinden : (für Jugendliche: BFW/J; für Erwachsene: BFW/E). In: Diagnostische Verfahren zu Lebensqualität und Wohlbefinden. Göttingen, S. 55-59.

Grob, Alexander and Jaschinski, Ute. (2003) Erwachsen werden : Entwicklungspsychologie des Jugendalters. Weinheim.

Grob, Alexander and Jaschinski, Ute and Winkler, Britta. (2003) Socially disadvantaged youth : a developmental view. In: Disadvantaged teens and computer technologies. Münster, S. 57-76.

2002

Grob, Alexander. (2002) Perspektiven der Persönlichkeitspsychologie. Fragile Suisse, Vol. 12. S. 14-21.

2001

Bangerter, Adrian and Grob, Alexander and Krings, Franciska. (2001) Personal goals at age 25 in three generations of the twentieth century : young adulthood in historical context. Swiss journal of psychology, Vol. 60, Nr. 2. S. 59-64.

Grob, Alexander. (2001) Youth to adulthood across cultures, Transition from. In: International encyclopedia of the social & behavioral sciences. London, S. 16678-16682.

Grob, Alexander and Jaschinski, Ute. (2001) Den Anschluss nicht verpassen. Direkt - Fördern und Qualifizieren, Nr. 13. S. 24-26.

Grob, Alexander and Krings, Franciska and Bangerter, Adrian. (2001) Life markers in biographical narratives of people from three cohorts : a life span perspective in its historical context. Human development, Vol. 44, H. 4. S. 171-190.

2000

Perrig, Walter J. and Grob, Alexander, eds. (2000) Control of human behavior, mental processes, and consciousness. essays in honor of the 60th birthday of August Flammer. Mahwah (N.J.).

Grob, Alexander. (2000) Beruf Schüler(in) - Leiden und Freuden. In: Bildungswirksamkeit zwischen Forschung und Politik. Zürich, S. 339-346.

Grob, Alexander. (2000) Dynamics of perceived control across adolescence and adulthood. In: Control of human behavior, mental processes, and consciousness. Mahwah (N.J.), S. 325-344.

Grob, Alexander. (2000) Inhalte und Fragen der Psychologie der Kindheit im 20. Jahrhundert : von allgemeinen zu differentiellen Betrachtungsweisen. In: Jahrhundert des Kindes. Zürich, S. 218-235.

Grob, Alexander. (2000) Perceived control and subjective well-being across nations and across the life-span. In: Culture and Subjective Well-being. Cambrige MA, S. 319-339.

Grob, Alexander and Krings, Franciska and Bangerter, Adrian. (2000) Biographies of people from three Swiss cohorts. Basel.

Krings, Franciska and Grob, Alexander and Bangerter, Adrian. (2000) Erlebte und antizipierte Biografien von Personen aus drei Kohorten. In: Comparer ou prédire. Fribourg, S. 127-139.

Lucas, Richard E. and Diener, Ed and Grob, Alexander and Suh, Eunkook M. and Shao, Liang. (2000) Cross-cultural evidence for the fundamental features of extraversion. Journal of personality and social psychology, Vol. 79, no. 3. S. 452-468.

Schimmack, Ulrich and Grob, Alexander. (2000) Dimensional models of core affect : a quantitative comparison by means of structural equation modeling. European journal of personality, Vol. 14, H. 4. S. 325-345.

1999

Berger, Regula P. and Grob, Alexander and Flammer, August. (1999) Gender-role orientation and social expectations regarding female adolescents' coping with developmental tasks. Swiss journal of psychology, Vol. 58, Nr. 4. S. 273-286.

Grob, Alexander. (1999) Regulation des subjektiven Wohlbefindens. In: Bericht über den 41. Kongress der Deutschen Gesellschaft für Psychologie in Dresden 1998. Lengerich, S. 241-254.

Grob, Alexander and Flammer, August. (1999) Macrosocial context and adoloescents' perceived control. In: The adolescent experience. New York, S. 99-113.

Grob, Alexander and Little, Todd D. and Wanner, Brigitte. (1999) Control judgements across the lifespan. International journal of behavioral development, Vol. 23, H. 4. S. 833-854.

Grob, Alexander and Stetsenko, Anna and Sabatier, Colette and Botcheva, Luba and Macek, Petr. (1999) A cross-national model of subjective well-being in adolescence. In: The adolescent experience. New York, S. 115-130.

1998

Grob, Alexander. (1998) Adolescents, cultures and conflicts. In: Adolescents, cultures, and conflicts. New York, S. 21-41.

Grob, Alexander and Flammer, August. (1998) Alltag und Belastungen von Schülerinnen und Schülern : Umsetzungsbericht. Bern : Aarau.

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