pc4youth - Förderung benachteiligter Jugendlicher durch Peer-Tutoring

Jaschinski, Uta and Grob, Alexander. (2004) pc4youth - Förderung benachteiligter Jugendlicher durch Peer-Tutoring. Theorie und Praxis der sozialen Arbeit, Jg. 55, No. 1. pp. 31-35.

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Official URL: http://edoc.unibas.ch/dok/A5255077

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Faculties and Departments:07 Faculty of Psychology > Departement Psychologie > Society & Choice > Entwicklungs- und Persönlichkeitspsychologie (Grob)
UniBasel Contributors:Grob, Alexander
Item Type:Article, refereed
Article Subtype:Research Article
Publisher:Arbeiterwohlfahrt Bundesverband
Note:Publication type according to Uni Basel Research Database: Journal article
Last Modified:22 Mar 2012 14:26
Deposited On:22 Mar 2012 13:55

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