Items where Division is "04 Faculty of Humanities and Social Sciences > Departement Sprach- und Literaturwissenschaften > Fachbereich Deutsche Sprach- und Literaturwissenschaft > Germanistische Linguistik (Luginbühl)"

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Luginbühl, Martin and Müller-Feldmeth, Daniel. (2022) Oral Argumentation Skills between Process and Product. Languages, 7 (2). p. 139.

Luginbühl, Martin and Pick, Ina and von Waldkirch, Tobias. (2022) Kulturanalytische Textsortenlinguistik. Germanistik in der Schweiz, 18. pp. 14-44.

Luginbühl, Martin. (2021) Fernsehgespräche. In: Handbuch Gesprächsrhetorik, 3. Berlin, pp. 247-278.

Luginbühl, Martin. (2021) O-Töne in Fernsehnachrichten im Spannungsfeld von Narration und Argumentation. Zeitschrift für Literaturwissenschaft und Linguistik, 51. pp. 203-228.

Luginbühl, Martin and Mundwiler, Vera and Kreuz, Judith and Müller-Feldmeth, Daniel and Hauser, Stefan. (2021) Quantitative and Qualitative Approaches in Conversation Analysis: Methodological Reflections on a Study of Argumentative Group Discussions. Gesprächsforschung - Online-Zeitschrift zur verbalen Interaktion, 22. pp. 179-236.

Brünner, Gisela and Pick, Ina. (2020) Bewertungen sprachlichen Handelns und good practice in der Angewandten Gesprächsforschung. Methodische Vorschläge für praxisorientierte Forschung. Zeitschrift für Angewandte Linguistik, 72 (1). pp. 63-98.

Felder, Ekkehard and Deutsch, Andreas and Vogel, Friedemann and Höfler, Stefan and Hörth, Christina and Gleichmann, Aza and Luth, Janine and Pick, Ina and Kudlich, Hans and Bülow, Lars. (2020) Empathie im Recht. In: Sprache und Empathie. Berlin, pp. 333-376.

Luginbühl, Martin. (2020) Commentary: Image-Centricity and Change in Journalistic Cultures. In: Shifts Toward Image-Centricity In Contemporary Multimodal Practices. New York, London, pp. 146-153.

Luginbühl, Martin and Kreuz, Judith. (2020) From flat propositions to deep co-constructed and modalized argumentations: Oral argumentative skills among elementary school children from grades 2 to 6. Research on Children and Social Interaction, 4 (1). pp. 93-114.

Luginbühl, Martin and Schneider, Jan Georg. (2020) Medial Shaping from the Outset: On the Mediality of the Second Presidential Debate, 2016. Journal für Medienlinguistik, 3 (1). pp. 57-93.

Pick, Ina. (2020) Prekarität im Gespräch. Wiener Linguistische Gazette WLG (85). pp. 1-36.

Reinecke, Robert. (2020) Protokoll 65. Treffen des Arbeitskreises Angewandte Gesprächsforschung: Meilensteine und Desiderate auf dem Weg zu einer Theorie und Praxis der Anwendung. Gesprächsforschung - Online-Zeitschrift zur verbalen Interaktion (21). pp. 142-154.

Scarvaglieri, Claudio and Luginbühl, Martin. (2020) Linguistic Landscape and Beyond - The Swiss People's Party (SVP) Campaign Posters in Urban Areas, in the Media, and as Temporary Public Places of Urban Communication. In: Place-Making in the Declarative City. Berlin, Boston, pp. 143-166.

Pick, Ina and Scarvaglieri, Claudio. (2019) Helfendes Handeln. Zum Begriff sprachlichen Helfens und seinen Implikationen für Veränderung. In: Pragmatik der Veränderung. Problem- und lösungsorientierte Kommunikation in helfenden Berufen. Tübingen, pp. 25-64.

Luginbühl, Martin. (2019) Mediale Durchformung. Fernsehinteraktion und Fernsehmündlichkeit in Gesprächen im Fernsehen. In: Interaktion und Medien. Interaktionsanalytische Zugänge zu medienvermittelter Kommunikation. Heidelberg, pp. 125-146.

Kreuz, Judith and Luginbühl, Martin and Mundwiler, Vera. (2019) Gesprächsorganisation in argumentativen Peer-Gesprächen von Schulkindern. In: Kinder im Gespräch - mit Kindern im Gespräch. Berlin, pp. 33-62.

Eriksson, Birgit and Luginbühl, Martin. (2019) Methodenübersicht und Medieneinsatz im Deutschunterricht. In: Deutsch. Didaktik für die Grundschule. Berlin, pp. 171-183.

Hauser, Stefan and Luginbühl, Martin and Tienken, Susanne. (2019) Mediale Emotionskulturen. Einführende Bemerkungen. In: Mediale Emotionskulturen. Bern, pp. 9-17.

Locher, Miriam A. and Luginbühl, Martin. (2019) Discussions on Swiss and German Politeness in Online Sources. In: From Speech Acts to Lay Understandings of Politeness: Multilingual and Multicultural Perspectives. Cambridge, pp. 250-279.

Luginbühl, Martin. (2019) Genre Emergence and Change as Indicator and Origin of Cultural Change. In: Genre Emergence. Developments in Print, TV and Digital Media. Berlin, pp. 129-159.

Luginbühl, Martin. (2019) User generated content in online newspaper : between citizen journalism and cheap content. In: Se mettre en scène en ligne, 2. Lausanne, pp. 141-159.

Pick, Ina. (2019) Kommunikation in der rechtlichen Betreuung: Ansatzpunkte für Selbstbestimmung beim unterstützten Entscheiden in der rechtlichen Betreuung. Teil 1. Betreuungsrechtliche Praxis (BtPrax), 28 (4). pp. 137-140.

Pick, Ina. (2019) Kommunikation in der rechtlichen Betreuung: Ansatzpunkte für Selbstbestimmung beim unterstützten Entscheiden in der rechtlichen Betreuung. Teil 2. Betreuungsrechtliche Praxis (BtPrax), 28 (5). pp. 180-185.

Pick, Ina. (2019) Kommunikation in der rechtlichen Betreuung: Ansatzpunkte für Selbstbestimmung beim unterstützten Entscheiden in der rechtlichen Betreuung. Teil 3. Betreuungsrechtliche Praxis (BtPrax), 28 (6). pp. 230-235.

Hauser, Stefan and Kreuz, Judith. (2018) Mündliches Argumentieren in der Schule zwischen pragmatischen Spielräumen und didaktischen Normsetzungen. In: Mündlicher Sprachgebrauch zwischen Normorientierung und pragmatischen Spielräumen, 101. Tübingen, pp. 179-199.

Kreuz, Judith. (2018) Zum ko-konstruierten Argumentieren Jugendlicher in schulischen Gruppendiskussionen. In: ugendliche im Gespräch. Forschungskonzepte, Methoden und Anwendungsfelder aus der Werkstatt der empirischen Sprachforschung. Bern, pp. 63-80.

Luginbühl, Martin. (2018) Vom Dozieren am Schreibtisch zum Informieren und Einschätzen unterwegs: Die mediale Inszenierung von Geistes- und SozialwissenschaftlerInnen im Wissenschaftsfernsehen. In: Geisteswissenschaften und Öffentlichkeit. Linguistisch betrachtet, 11. Bern, pp. 139-168.

Luginbühl, Martin and Scarvaglieri, Claudio. (2018) Diskursive Interdependenz im Abstimmungskampf. Die Plakate der Schweizerischen Volkspartei (SVP) und ihre Verarbeitung in verschiedenen Kommunikationsbereichen. In: Multimodale Kommunikation in öffentlichen Räumen. Texte und Textsorten zwischen Tradition und Innovation., 14. Stuttgart, pp. 159-186.

Pick, Ina and Meer, Dorothee. (2018) Wissenschaftskommunikation durch `Anwendung`? Normorientierungen der Angewandten Gesprächslinguistik im Austausch mit der Praxis. In: Geisteswissenschaften und Öffentlichkeit - linguistisch betrachtet. Bern, pp. 197-221.

Scarvaglieri, Claudio. (2018) Spracheinstellungen und Sprachideologien im "zweisprachigen" Biel/ Bienne. In: Phänomen 'Mehrsprachigkeit', 93. Duisburg, pp. 169-188.

Luginbühl, Martin. (2017) Massenmedien als Handlungsfeld II: audiovisuelle Medien. In: Handbuch Sprache in Politik und Gesellschaft. Berlin, pp. 334-353.

Eriksson, Birgit and Luginbühl, Martin. (2017) Methodenübersicht und Medieneinsatz im Deutschunterricht. In: Deutsch - Didaktik für die Grundschule. Berlin, pp. 171-182.

Hauser, Stefan and Luginbühl, Martin. (2017) Wenn Kinder argumentieren – Grundlagen und erste Befunde einer Studie zur mündlichen Argumentationskompetenz von Schulkindern. In: Begründen – Erklären – Argumentieren. Konzepte und Modellierungen in der Angewandten Linguistik. Tübingen, pp. 89-105.

Luginbühl, Martin. (2017) Journalistische Kulturen zwischen Redaktion, Nation und Sprachraum. In: Medienlinguistik und interdisziplinäre Forschung : 1 : Textsortenfragen im medialen Umfeld, 15. Frankfurt a. M., pp. 33-50.

Luginbühl, Martin. (2017) Politische Nachrichten und Kommentare. In: Handbuch Sprache und Politik, 2. Bremen, pp. 732-751.

Luginbühl, Martin. (2017) Routinizing Communication. In: The Routledge Handbook of Language and Media. London, pp. 461-474.

Pick, Ina. (2017) Anwaltliche Rechtsberatung. In: Beraten in Interaktion. eine gesprächslinguistische Typologie des Beratens. Frankfurt am Main, pp. 185-205.

Pick, Ina. (2017) Einführung in den Band. In: Beraten in Interaktion. eine gesprächslinguistische Typologie des Beratens. Frankfurt am Main, pp. 7-18.

Pick, Ina. (2017) Theoretische und methodologische Annahmen zur Typologisierung von Beraten. Eine erweiterte Einleitung. In: Beraten in Interaktion. eine gesprächslinguistische Typologie des Beratens. Frankfurt am Main, pp. 19-51.

Pick, Ina. (2017) Zusammenführung der Beiträge: Entwicklung einer Typologie des Handlungstyps Beraten. In: Beraten in Interaktion. Eine gesprächslinguistische Typologie des Beratens. Frankfurt, pp. 427-470.

Luginbühl, Martin. (2016) Nutzergenerierte Inhalte in Zeitungen: "Bürgerjournalismus" oder "Billigcontent“? In: Medienlinguistik 3.0. Formen und Wirkung von Textsorten im Zeitalter des Social Web. Berlin, pp. 157-178.

Pick, Ina and Maier-Gutheil, Cornelia. (2016) Gesprächslinguistische Ansätze. In: Pädagogische Beratung über die Lebensspanne. Weinheim and Basel, pp. 112-121.

Hauser, Stefan and Luginbühl, Martin. (2015) Aushandlung von Angemessenheit in Entscheidungsdiskussionen von Schulkindern. Aptum, 11 (2). pp. 180-189.

Berkenkotter, Carol and Luginbühl, Martin. (2014) Producing genres: Pattern variation and genre development. In: Handbook of writing and text production. Berlin, pp. 285-304.

Luginbühl, Martin. (2014) Genre profiles and genre change: The case of TV news. In: Mediatization and Sociolinguistic Change. Berlin, pp. 305-330.

Luginbühl, Martin. (2014) La signification de la forme textuelle - le cas des journaux télévisés. In: Chroniques universitaires, 2013. Neuchâtel, pp. 141-169.

Luginbühl, Martin. (2014) News Genres as Cultural Forms. Anglistik, 25 (2). pp. 51-79.

Luginbühl, Martin. (2014) Politische Positionierung im crossmedialen Angebot. Kommunikation der Schweizer SVP und der JUSO Schweiz über "Neue Medien". In: Populismus in der digitalen Mediendemokratie. Duisburg, pp. 101-132.

Luginbühl, Martin. (2014) Textsortengeschichte(n) als Kulturgeschichte. Germanistik in der Schweiz (11). pp. 9-40.

Eriksson, Brigit and Luginbühl, Martin. (2013) Mündlicher Sprachgebrauch. Methodenübersicht und Medieneinsatz im Deutschunterricht. In: Deutsch. Didaktik für die Grundschule. Berlin, pp. 168-180.

Hauser, Stefan and Luginbühl, Martin. (2012) Approaching contrastive media analysis. In: Contrastive media analysis approaches to linguistic and cultural aspects of mass media communication, 226. Amsterdam, pp. 1-10.

Luginbühl, Martin. (2012) "Ich wünsche Ihnen einen schönen Abend, uf Widerluege". Dialekt und Standard in Schweizer Medien. In: Mehrsprachigkeit aus deutscher Perspektive. Tübingen, pp. 195-211.

Luginbühl, Martin. (2012) I felt the glass windows of my parents’ apartment shaking.; Ein intermedialer und interkultureller Vergleich zur Inszenierung von Nähe in Zeitungsberichten und Fernseh-Korrespondentenberichten. In: Pressetextsorten jenseits der 'News', 38. Frankfurt am Main, pp. 249-264.

Luginbühl, Martin. (2012) What defines news culture? Insights from multifactorial parallel text analysis. In: Contrastive media analysis approaches to linguistic and cultural aspects of mass media communication, 226. Amsterdam, pp. 201-218.

Luginbühl, Martin. (2011) Closeness and distance. The changing relationship to the audience in the American TV news show "CBS Evening News" and the Swiss "Tagesschau". In: Contrastive Pragmatics. Philadelphia, Amsterdam, pp. 123-142.

Luginbühl, Martin. (2011) Die Stimme(n) der Tagesschau. Prosodie der Fernsehnachrichten-Präsentation als kulturelle Performanz. In: Nachrichten schreiben, sprechen, hören. Forschung zur Hörverständlichkeit von Radionachrichten. Berlin, pp. 353-374.

Luginbühl, Martin. (2011) Vom kommentierten Realfilm zum multimodalen Komplex. Sprache-Bild-Beziehungen in Fernsehnachrichten im diachronenund internationalen Vergleich. In: Bildlinguistik. Theorien – Methoden – Fallbeispiele. Berlin, pp. 257-276.

Luginbühl, Martin and Perrin, Daniel. (2011) „das, was wir in der Tagesschau den Rausschmeißer nennen“: Altro- und Ethno-Kategorisierung von Textsorten im Handlungsfeld journalistischer Fernsehnachrichten. In: Textsorten, Handlungsmuster, Oberflächen. Linguistische Typologien der Kommunikation. Berlin, pp. 577-596.

Luginbühl, Martin. (2010) Die Schweizerische Volkspartei (SVP) - ein linguistischer Streifzug. In: Wahl der Wörter - Wahl der Waffen? Sprache und Politik in der Schweiz. Bremen, pp. 187-204.

Luginbühl, Martin. (2010) Disclosing and Announcing, Interpreting and Entertaining: A Comparative Study of the History of TV News Presentation. In: Language and New Media: Linguistic, Cultural, and Technological Evolutions. Cresskill, NJ, pp. 245-284.

Luginbühl, Martin. (2010) Medientexte im und als Kontext. In: Kontexte und Texte. Soziokulturellen Konstellationen literalen Handelns. Tübingen, pp. 263-282.

Luginbühl, Martin. (2009) Closeness and distance. The changing relationship to the audience in the American TV news show "CBS Evening News" and the Swiss "Tagesschau". Languages in Contrast, 9 (1). pp. 123-142.

Luginbühl, Martin. (2009) Vergegenwärtigen und verkünden. Zur Kulturalität von Authentizitätsinszenierungen in Fernsehnachrichten. In: Das Authentische. Referenzen und Repräsentationen. Zürich, pp. 67-90.

Luginbühl, Martin. (2008) Die (Un-)Sichtbarkeit des Korrespondenten beim Berichten.Ein Beitrag zur Transparenz von Fernsehnachrichten-Beitragenbezuglich ihrer eigenen Konstruiertheit. In: Verschlüsseln, verbergen, verdecken: Verschlüsselte Texte, verborgene Intentionen, verdeckte Adressaten in öffentlicher und institutioneller Kommunikation, 211. Berlin, pp. 197-222.

Luginbühl, Martin. (2008) Kulturalität und Translokalität. Zur Frage nach einem translokalen Nachrichtenstil in Europa am Beispiel europäischer und amerikanischer Fernsehnachrichten. Bulletin suisse de linguistique appliquée (87). pp. 95-126.

Luginbühl, Martin. (2007) Conversational violence in political TV debates: Forms and functions. Journal of pragmatics, 39 (8). pp. 1371-1387.

Luginbühl, Martin. (2007) From Welcome Guests to Threatening Flood: Narratives in Swiss TV News Stories about Refugees. In: Finding the Foreign. Newcastle, pp. 228-241.

Luginbühl, Martin. (2007) Textdesign in Fernsehnachrichten. Multimodale Bedeutungskonstitution durch Sprache, Bild und Geräusch. In: Textdesign und Textwirkung in der massenmedialen Kommunikation. Konstanz, pp. 203-224.

Luginbühl, Martin. (2006) Lokale Charakteristika globalisierter Fernsehnachrichten. Ein diachroner Vergleich von Textsorten in der amerikanischen "CBS Evening News" und der Schweizer "Tagesschau". Medienwissenschaft Schweiz (1-2). pp. 13-24.

Luginbühl, Martin. (2005) Zwischen "lapdog" und "attack dog": Interviewerfragen in amerikanischen "news interviews". In: Krieg und Frieden. Auseinandersetzung und Versöhnung in Diskursen.. Tübingen, pp. 101-126.

Luginbühl, Martin and Pantli, Anna-Kathrina. (2004) [Textlinguistik] Neuere Entwicklungen. In: Studienbuch Linguistik. Tübingen, pp. 287-292.

Gugger, Franziska and Luginbühl, Martin. (2003) "Je älter man ist, je kürzer die Nächte." Konversationelle Konstruktion von Alter in den intergenerationellen Dialogen der Endlosserie 'Marienhof'. In: Spracherwerb und Lebensalter, 83. Tübingen, pp. 51-70.

Luginbühl, Martin. (2003) Streiten im Chat. Linguistik Online, 15 (3). pp. 69-87.

Luginbühl, Martin. (2001) "Je nach Sendungschef wird eine bestimmte story verlangt". Produktionsbedingungen von Nachrichtentexten als Unterrichtsthema. Der Deutschunterricht (3). pp. 78-82.

Luginbühl, Martin. (2001) Thematische Steuerung als Form verbaler Gewalt in politischen Fernsehdiskussionen. In: Beiträge zu Sprache und Sprachen 3. Vorträge der 6. Münchner Linguistik-Tage. München, pp. 177-186.

Luginbühl, Martin. (2000) "Wir versuchen manchmal die Politiker so lange zu befragen, bis wir das Zitat bekommen, das wir haben wollen." Medienkultur(en) und Textgestaltung. In: Sprache und Kultur, 38. Frankfurt am Main, pp. 73-84.

No

Pick, Ina. (2020) Normalitätsvorstellungen und Lebenswirklichkeiten. Eine gesprächslinguistische Perspektive auf Aushandlungsprozesse von Normalität in Hilfeplangesprächen nach SGB XII. In: Wandel der Arbeitsgesellschaft - Soziale Arbeit in Zeiten von Globalisierung, Digitalisierung und Prekarisierung. Opladen, pp. 139-154.

Scarvaglieri, Claudio. (2018) Sprachliche Praxis und Spracheinstellungen: Exemplarische Untersuchungen im zweisprachigen Biel/ Bienne. In: Mehrsprachigkeit, Sprachkontakt und Bildungsbiografie, 9. Berlin, pp. 101-130.

Scarvaglieri, Claudio and Pappenhagen, Ruth. (2018) Sprachliche Praxis und Spracheinstellungen in mehrsprachigen Grenzräumen: Fallstudien in Biel/Bienne (CH) und Ústí nad Labem (CZ). In: Deutsch als Fremd- und Zweitsprache und Kulturwissenschaft. München, pp. 108-134.

Hauser, Stefan and Luginbühl, Martin. (2017) Editorial: Gesprächskompetenz in schulischer Interaktion – einleitende Überlegungen zu normativen Ansprüchen und kommunikativen Praktiken. In: Gesprächskompetenz in schulischer Interaktion - Normative Ansprüche und kommunikative Praktiken. Bern, pp. 9-13.

Mundwiler, Vera and Kreuz, Judith and Hauser, Stefan and Eriksson, Brigit and Luginbühl, Martin. (2017) Mündliches Argumentieren als kommunikative Praktik - Schulbuchübungen und empirische Befunde im Vergleich. In: Gesprächskompetenz in schulischer Interaktion - Normative Ansprüche und kommunikative Praktiken. Bern, pp. 91-119.

Pick, Ina. (2017) "Hmhm?!" - Mechanismen im Mandantengespräch: Wie sie wirken, wann sie helfen. Anwaltsblatt, 67 (3). pp. 266-269.

Pick, Ina. (2017) Blick über den Atlantik: Mediation an US-Gerichten. Mediator, 5 (2). pp. 18-21.

Pick, Ina. (2017) Der Beitrag der (angewandten) Gesprächslinguistik zur Erforschung von Mediation. In: Mediation als Wissenschaftszweig. Im Spannungsfeld von Fachexpertise und Interdisziplinarität. Wiesbaden, pp. 109-119.

Pick, Ina. (2017) Gesprächslinguistik. In: Handbuch Sprache im Recht. Berlin, pp. 251-270.

Pick, Ina. (2017) Wie Verständigung wortreich scheitert. Ein Plädoyer für die Entwicklung eines methodisch kontrollierten Umgangs mit gesprochener Sprache im Recht. In: Recht ist kein Text. Studien zur Sprachlosigkeit im verfassten Rechtsstaat. Berlin, pp. 109-133.

Hauser, Stefan and Linz, Erika and Luginbühl, Martin and Perrin, Daniel. (2016) Welche Mündlichkeit, welche Schriftlichkeit? Sprache unter medialen Bedingungen. In: Akten des XIII. Internationalen Germanistenkongresses Shanghai 2015. Germanistik zwischen Tradition und Innovation, 3. Bern, pp. 149-197.

Hauser, Stefan and Luginbühl, Martin. (2016) Überlegungen zur (didaktischen) Relevanz der Medialität am Beispiel des mündlichen Argumentierens. In: Akten des XIII. Internationalen Germanistenkongresses Shanghai 2015. Germanistik zwischen Tradition und Innovation, 3. Bern, pp. 161-165.

Pick, Ina. (2016) „Nee, also ganz ehrlich jetzt und ohne Witz jetzt. Ich hab wirklich die Wahrheit jetzt gesagt. So wie das war“. Zum kommunikativen Aufbau von Vertrauen und Glaubwürdigkeit im Gespräch mit einem des Lügens verdächtigten Jugendlichen. Der Deutschunterricht (3). pp. 56-67.

Hauser, Stefan and Luginbühl, Martin. (2015) Hybridisierung und Ausdifferenzierung – Einführende begriffliche und theoretische Anmerkungen. In: Hybridisierung und Differenzierung. Kontrastive Perspektiven linguistischer Medienanalyse. Bern, pp. 7-30.

Luginbühl, Martin. (2015) Langues - cultures - médias. Réflexions methodologiques sur la formation culturelle de textes issus des médias en masse. In: Médias et dynamique du français en Afrique subsaharienne. Frankfurt am Main, pp. 285-304.

Luginbühl, Martin. (2015) Media Linguistics: On Mediality and Culturality. 1plus10. Living Linguistics (1). pp. 9-26.

Pick, Ina. (2013) Die Kunst, Schwieriges einfach zu sagen. Erste Ergebnisse einer Studie zu anwaltlichen Mandantengesprächen - typische kommunikative Schwierigkeiten und Lösungsmöglichkeiten. Anwaltsblatt, 63 (3). pp. 200-205.

Luginbühl, Martin. (2012) Fernsehnachrichten-Kommentare im Textsortennetz. In: Persuasionsstile in Europa. Methodologie und Empirie kontrastiver Untersuchungen zur Textsorte Kommentar, 218-219. Hildesheim, pp. 373-392.

Hauser, Stefan and Luginbühl, Martin. (2011) Medientexte zwischen Globalisierung und Lokalisierung. Raumkonstitutionen aus Sicht der kontrastiven Medienanalyse. In: In mediam linguam. Mediensprache – Redewendungen – Sprachvermittlung. Festschrift für Heinz-Helmut Lüger zum 65. Geburtstag. Landau, pp. 73-94.

Luginbühl, Martin. (2011) News Culture. In: Lieblingsstücke. Germanistik in Zürich. 125 Jahre Deutsches Seminar. Zürich, pp. 126-127.

Luginbühl, Martin and Perrin, Daniel. (2011) Einleitung: Muster und Variation. In: Muster und Variation. Medienlinguistische Perspektiven auf Textproduktion und Text. Bern, pp. 7-18.

Pick, Ina. (2011) Alltagskommunikation vs. institutionelle Kommunikation? Diskussion eines Begriffspaares am Beispiel anwaltlicher Mandantengespräche. In: Institutionalisierter Alltag: Mündlichkeit und Schriftlichkeit in unterschiedlichen Praxisfeldern. Mannheim, pp. 67-91.

Pick, Ina. (2011) Praxisnahe Erforschung von (Beratungs-) Gesprächen: Ablauf eines sprachwissenschaftlichen Forschungsprojektes. In: Beratung, Coaching, Supervision. Multidisziplinäre Perspektiven vernetzt. Wiesbaden, pp. 69-83.

Pick, Ina and Rettinger, Sabine. (2011) Beratung, Coaching und Supervision: Multidisziplinäre Perspektiven vernetzt - Ein Ausblick. In: Beratung, Coaching, Supervision. Multidisziplinäre Perspektiven vernetzt. Wiesbaden, pp. 241-258.

Hauser, Stefan and Luginbühl, Martin. (2010) Medien – Texte – Kultur(en). Anmerkungen zur kontrastiven Medienanalyse aus linguistischer Perspektive. In: MedienTextKultur. Linguistische Beiträge zur kontrastiven Medienanalyse. Landau, pp. 7-16.

Luginbühl, Martin. (2010) Sind Textsorten national geprägt? Nachrichtensendungen im Vergleich. In: MedienTextKultur. Linguistische Beiträge zur kontrastiven Medienanalyse. Landau, pp. 179-208.

Luginbühl, Martin. (2007) "Fremde" in den Nachrichten des Schweizer Fernsehens 1957-1999. In: Medien und Migration. Europa als multikultureller Raum?. Wiesbaden, pp. 53-70.

Luginbühl, Martin. (2006) Der wechselnde Blick auf die Welt. Die Schweizer "Tagesschau" im Laufe der Zeit. Medienheft, 12. Juni 2006. pp. 1-7.

Luginbühl, Martin. (2001) Analyse der Albisgüetli-Reden: Keller kontra Gotthelf. Facts, 4. p. 42.

Luginbühl, Martin. (1997) Von geilen Fruchtsäften und coolen Socken. Zur Sprache innerhalb jugendlicher Gruppen. In: a walk on the wild side. Jugendszenen in der Schweiz von den 30er Jahren bis heute. Zürich, pp. 262-269.