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Kadmon, Martina and Strittmatter-Haubold, Veronika and Greifeneder, Rainer and Ehlail, Fadja and Lammerding-Koppel, Maria. (2009) Das „Sandwich-Prinzip“ – Einführung in Lerner zentrierte Lehr-Lernmethoden in der Medizin. Zeitschrift für Evidenz, Fortbildung und Qualität im Gesundheitswesen, 102 (10). pp. 628-633.

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