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2017

Makarova, Elena and Lüthi, Janine and Hofmann, Monika. (2017) Innovative Wege einer gendersensiblen Berufsorientierung: das elektronische lernspiel like2be. In: Instrumente zur Berufsorientierung - Pädagogische Praxis im wissenschaftlichen Diskurs. Münster, pp. 239-252.

Makarova, Elena and Driesel-Lange, Katja and Lüthi, Janine and Hofmann, Monika. (2017) Serious Games in der schulischen Berufsorientierung: Ein Instrument zur Entdramatisierung von Geschlecht? In: Schule als Feld - Unterricht als Bühne - Geschlecht als Praxis. Weinheim, pp. 180-198.

2016

Lüthi, Janine and Mäder, Gwendolin and Hofmann, Monika and Makarova, Elena. (2016) Evaluationsbericht zur Entwicklung des elektronischen Lernspiels like2be.

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