Nachhaltig nachhaltig? : Determinanten und Interventionen für kurz- und langfristig nachhaltiges Verhalten

Das Thema Nachhaltigkeit ist in aller Munde und es gibt enorme technische Entwicklungen für eine nachhaltigere Lebensweise, doch wird noch relativ wenig nachhaltiges Verhalten gezeigt (Bundesamt für Statistik 2006; Gifford 2011). Besser zu verstehen, warum und unter welchen Umständen sich Personen nachhaltig verhalten, gilt daher als eine wichtige Aufgabe der psychologischen Forschung (Clayton & Brook, 2005, Oskamp, 2007). Die vorliegende Dissertation umfasst vier Manuskripte, die Antworten auf die Frage liefern, warum sich Personen nachhaltig verhalten und wie man nachhaltiges Verhalten fördern kann. Jaffé und Tonner (2017) befassen sich mit dem Thema Einstellungen und untersuchen in einem Laborexperiment, wie der Einfluss der expliziten Einstellung auf nachhaltiges Verhalten situativ gefördert werden kann. Tonner und Greifeneder (2017) stellen ein theoretisches Modell zu Motivationen für nachhaltiges Verhalten auf. Darauf aufbauend testen Tonner, Greifeneder und Hinz (2017) in einem Survey-Experiment verschiedene Interventionen zur Förderung nachhaltigen Verhaltens. Tonner, Zahno, Greifeneder und Gaab (2017) zeigen schließlich in einer Feldstudie, dass der psychotherapeutische Ansatz der motivationalen Gesprächsführung eine Möglichkeit ist, intrinsische Motivation für nachhaltiges Verhalten zu fördern und dieses so zu initiieren, zu unterstützen und längerfristig aufrechtzuerhalten. Anhand der Manuskripte wird aufgezeigt, wie sich ursprünglich wenig nachhaltig agierende Personen mit Hilfe psychologischer Interventionen längerfristig zu Personen entwickeln könnten, die sich nicht nur positiv zum Thema Nachhaltigkeit äußern, sondern auch entsprechend handeln.