Herrmann, Christian. (2015) Erfassung motorischer Basiskompetenzen in der dritten Grundschulklasse. Sportunterricht, 64 (3). pp. 72-76.
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Official URL: https://edoc.unibas.ch/66596/
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Abstract
In der Diskussion um Standards und Kompetenzen werden
Kompetenztestaufgaben gefordert, um die Lernergebnisse
des Sportunterrichts valide zu erfassen. Aufbauend auf
die entwickelte MOBAK-7 Testbatter ie (ausführlich Herrmann
& Gerlach, 2074)wird die MOBAK-3 Testbatterie für die dritte
Grundschulklasse vorgestellt, welche mittels unterrichtsnaher Testaufgaben die Kompetenzbereiche „Sich-Bewegen" und „Etwas-Bewegen" abdeckt.
Kompetenztestaufgaben gefordert, um die Lernergebnisse
des Sportunterrichts valide zu erfassen. Aufbauend auf
die entwickelte MOBAK-7 Testbatter ie (ausführlich Herrmann
& Gerlach, 2074)wird die MOBAK-3 Testbatterie für die dritte
Grundschulklasse vorgestellt, welche mittels unterrichtsnaher Testaufgaben die Kompetenzbereiche „Sich-Bewegen" und „Etwas-Bewegen" abdeckt.
| Faculties and Departments: | 03 Faculty of Medicine > Departement Sport, Bewegung und Gesundheit > Bereich Sportwissenschaft > Sportwissenschaften (Pühse) |
|---|---|
| UniBasel Contributors: | Herrmann, Christian |
| Item Type: | Article |
| Article Subtype: | Research Article |
| Publisher: | Karl Hofmann |
| ISSN: | 0342-2402 |
| Note: | Publication type according to Uni Basel Research Database: Journal article |
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| Last Modified: | 13 Aug 2020 13:12 |
| Deposited On: | 13 Aug 2020 13:12 |
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