Mäder, Magdalena and Grunder, Hans-Ulrich. (2014) Andreas Müller: Die Schule schwänzt das Lernen. Und niemand sitzt nach. Bern: hep Verlag, 2013, 256 S. Bildung und Erziehung, 67 (3). pp. 376-379.
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| Faculties and Departments: | 08 Cross-disciplinary Subjects > Institut für Bildungswissenschaften > Ehemalige Einheiten Bildungswissenschaften > Pädagogik (Grunder) |
|---|---|
| UniBasel Contributors: | Grunder, Hans-Ulrich |
| Item Type: | Article, refereed |
| Article Subtype: | Book Review |
| Publisher: | Böhlau |
| ISSN: | 0006-2456 |
| e-ISSN: | 2194-3834 |
| Note: | Publication type according to Uni Basel Research Database: Journal item |
| Language: | English |
| Identification Number: | |
| edoc DOI: | |
| Last Modified: | 20 May 2019 12:17 |
| Deposited On: | 09 Jul 2018 15:42 |
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