Wenger, Nadine and Makarova, Elena. (2021) Schulische Anforderungsprofile für die berufliche Grundbildung auf dem Prüfstand: Wie gendergerecht ist das Image der Berufe? Dokumentation und Ergebnisse der Evaluationsstudie. Muttenz.
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| Faculties and Departments: | 08 Cross-disciplinary Subjects > Institut für Bildungswissenschaften > Fachbereich Pädagogik > Bildungswissenschaften (Makarova) |
|---|---|
| UniBasel Contributors: | Makarova, Elena and Wenger, Nadine |
| Item Type: | Other |
| Publisher: | Universität Basel, Institut für Bildungswissenschaften |
| Number of Pages: | 79 |
| Note: | Publication type according to Uni Basel Research Database: Other publications |
| Language: | German |
| edoc DOI: | |
| Last Modified: | 22 Sep 2021 13:01 |
| Deposited On: | 22 Sep 2021 13:01 |
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