Ender, Andrea and Madlener-Charpentier, Karin. (2019) Modelle der (Sprach-)Bildung für jugendliche und junge erwachsene SeiteneinsteigerInnen. In: Mit Sprache Grenzen überwinden. Sprachenlernen und Wertebildungim Kontext des gesellschaftliche und politischen Wandels nach 2015. Münster, pp. 73-96.
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| Faculties and Departments: | 04 Faculty of Humanities and Social Sciences > Departement Sprach- und Literaturwissenschaften > Fachbereich Deutsche Sprach- und Literaturwissenschaft 04 Faculty of Humanities and Social Sciences > Departement Sprach- und Literaturwissenschaften > Fachbereich Deutsche Sprach- und Literaturwissenschaft > Kognitive Linguistik und Spracherwerbsforschung (Behrens, dt. Sprachw.) |
|---|---|
| UniBasel Contributors: | Madlener-Charpentier, Karin |
| Item Type: | Book Section, refereed |
| Book Section Subtype: | Further Contribution in a Book |
| Publisher: | Waxmann |
| ISBN: | 978-3-8309-4042-5 |
| Note: | Publication type according to Uni Basel Research Database: Book item |
| Last Modified: | 28 May 2020 14:29 |
| Deposited On: | 28 May 2020 14:29 |
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